As Pontes trabaja con 23 familias en el servicio de atención temprana
El Ayuntamiento de las Pontes a través de su servicio de atención temprana, puesto en marcha en el año 2019, presta atención individualizada a 23 crianzas, menores de 6 años, de la villa con el objetivo de facilitar el desarrollo de su autonomía personal y promover su inclusión social.
Tania Pardo, concejala de Bienestar Social, resalta la importancia de un “servicio imprescindible para las familas que se enfrentan a un diagnóstico no esperado en el desarrollo del bebé. A través del servicio de Atención Temprana tratamos de ofrecerles una mejor calidad de vida y mayores oportunidades de futuro, buscando que cada niño y niña tenga el mejor comienzo de su historia personal”.
El servicio de atención temprana está dirigido a niños y niñas de 0 a 6 años que durante período pre, peri o postnatal, habían estado sometidos a situaciones que pudieran alterar su proceso madurativo, como puede ser la prematuridade, bajo peso, la anoxia al nacer, o cualquier otro factor o signo biológico de riesgo, así como la menores que presenten retardo o cualquier factor o signo biológico de riesgo o discapacidad física, psíquica o sensorial y menores en situación de riesgo o desamparo, siempre que alteren el proceso madurativo.
A través de este programa, que incluye los servicios de logopedia, terapia ocupacional y psicología, los niños y niñas que presentan transtornos en el desarrollo o tienen riesgos de padecerlos, reciben, según un modelo que considera aspectos biopiscosociais, una atención que, desde la vertiente preventiva y asistencial, potencia su capacidad de desarrollo y bienestar, posibilitando su integración en medio familiar, escolar, social así como su autonomía.
El servicio de logopedia comprende el diagnóstico y valoración individualizado de los/de las menores, el tratamiento, orientación y seguimiento de cada uno de los casos así como la coordinación con los recursos comunitarios y actuaciones de prevención primaria, trabajándose en el área de la comunicación y sus alteraciones con la finalidad de mejorar el lenguaje, el habla, la voz y deglutición.
Desde el ámbito de la terapia ocupacional se interviene en los aspectos relacionais, lúdicos y funcionales, siendo objeto de este servicio a intervención con las familias y los/las menores en el proceso de rehabilitación en las actividades de la vida cotidiana, incluyendo el diagnóstico y valoración individualizado, el tratamiento, orientación y seguimiento así como atención individual y familiar para dotar a las familias de pautas a aplicar con el fin de conseguir conductas estimuladoras y educativas.
El servicio de psicología está orientado a ofrecer una atención integral en todas las áreas del desarrollo de la población infantil, centrándose en aspectos de carácter cognitivo, social, emocional, motor, conductual y de la comunicación, permitiendo la intervención psicológica con familias y menores de 0 a 6 que presentan trastornos de desarrollo o riesgo de padecerlos, llevar a cabo un diagnóstico y valoración individualizada. Incluye además tareas de Información, asesoramiento y apoyo a la familia para ofrecer pautas de actuación con el/con la menor, dinámicas familiares y recursos externos que favorezcan el desarrollo y la calidad de vida de las familias.