Colegios de A Coruña y Lugo participan en la fase autonómica del programa Observa_Acción
Un total de 36 centros educativos gallegos intercambiarán buenas prácticas docentes al amparo de la fase autonómica del programa Observa_Acción de la Xunta, una iniciativa impulsada por la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y FP que fomenta el aprendizaje conjunto entre el profesorado a través del intercambio de experiencias y la observación entre iguales.
El programa, muy valorado por el profesorado, se configura como un modelo de formación basado en la observación tanto a nivel interno de los propios centros como en colaboración con otros de dentro y de fuera de Galicia. Esto permite aprender nuevas estrategias de enseñanza, nuevos enfoques pedagógicos y gestión del aula. Esto es, a través de su participación en el programa, los docentes conocen y comparten otras realidades educativas que después pueden aplicar nos sus colegios e institutos.
En concreto, el intercambio permite experimentar nuevas vías de formación del profesorado y favorecer la innovación educativa en los centros, al tiempo que se facilita a los docentes a posibilidad de observar de forma directa metodologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, maneras de relación y comunicación o vías de gestión de los recursos propios y ajenos que desarrollan otros centros y se impulsa el trabajo en equipo.
Además, favorece la internacionalización en la medida en que se abren las puertas a proyectos transfronterizos, tejiendo redes de intercambio tanto entre docentes como entre equipos directivos de centros con proyectos comunes que propician el apoyo mutuo y permanente.
Dos fases del programa
El programa, enmarcado en las acciones de formación del profesorado del Gobierno gallego, se organiza en un itinerario de dos cursos escolares. A lo largo del primer curso, se desarrolla la fase autonómica, que viene de resolverse ahora y que es obligatoria para todos los centros participantes. Esta fase se divide a su vez en la etapa Comparte, de observación entre docentes del mismo centro educativo, y la etapa Acoge, de observación entre centros de nuestra comunidad.
No según curso se desarrollará la fase interautonómica o Fase Internacional siendo voluntaria para los centros que la elijan. En la fase interautonómica, la observación se realizará entre equipos docentes con centros educativos de otras comunidades autónomas (Castilla y León, Madrid, Extremadura, Aragón, La Rioja, Murcia y Cantabria) y en la fase internacional a observación consistirá en la colaboración con centros educativos de otros países asociados (Escocia, Francia, Portugal, Italia, Finlandia, Estonia, Lituania y Alemania, entre otros).
